Curso Intensivo Online de Catalán A1-A2. Nivel Oficial Consejo Europeo

210,00

  • Formación básica de la lengua Catalana que capacita al alumno para desenvolverse en situaciones cotidianas, obteniendo el Nivel Oficial del Consejo Europeo A1-A2.

      Horas de formación recomendadas: 180h

Descripción

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRIMER CONTACTO

  1. Aprender a pronunciar
  2. – El alfabeto
  3. – Vocales
  4. – Consonantes
  5. – Letras compuestas
  6. Aprender a escribir
  7. – Acentos
  8. – Apóstrofe
  9. – Diéresis
  10. – Guión
  11. Gramática
  12. – Artículos
  13. – Preposiciones
  14. – Contracciones
  15. Vocabulario
  16. – Saludos y despedidas
  17. – Pronombres personales
  18. – Presentaciones
  19. – Agradecimientos, disculpas y expresiones útiles.
  20. Ejercicios
  21. – Escucha esta canción del abecedario en catalán para aprender la pronunciación y el nombre de cada letra.
  22. – Coloca el artículo determinado que corresponda.
  23. – Coloca el artículo indeterminado que corresponda.
  24. – Completa con el artículo determinado o indeterminado que corresponda.
  25. – Escribe cuatro oraciones que contengan alguna contracción.
  26. – Corrige los errores de las siguientes oraciones:
  27. – Escribe una pequeña presentación sobre ti mismo usando el vocabulario aprendido.
  28. – Coloca los acentos que creas necesarios siguiendo las reglas de acentuación.
  29. – Coloca el acento gráfico adecuado a las palabras que lo necesiten.
  30. – Coloca la diéresis donde creas necesario.
  31. – Forma palabras nuevas a partir de la unión de dos distintas. Usa el guión cuando creas necesario.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA FAMILIA

  1. Gramática
  2. – Posesivos
  3. – Sustantivos: género.
  4. – Sustantivos: número.
  5. – Adjetivos: género.
  6. – Adjetivos: número.
  7. – Negación
  8. Verbos: presente de indicativo
  9. – Verbos en -ar
  10. – Verbos en -er, -re
  11. – Verbos en -ir
  12. – Verbos irregulares
  13. Vocabulario
  14. – Miembros de la familia
  15. – Partes del cuerpo
  16. – Describir a las personas
  17. – Colores
  18. – Números
  19. Ejercicios
  20. – Completa con los adjetivos posesivos.
  21. – Forma el femenino de los siguientes sustantivos.
  22. – Forma el plural de los siguientes sustantivos.
  23. – Escribe la forma femenina de cada adjetivo.
  24. – Escribe la forma del adjetivo que corresponda.
  25. – Escribe en plural las siguientes frases.
  26. – Convierte las siguientes oraciones en negativas.
  27. – Conjuga los siguientes verbos en presente de indicativo.
  28. – Describe a tres miembros de tu familia con el vocabulario que has aprendido.
  29. – Escribe los siguientes números en catalán.
  30. – Completa con la forma correcta del verbo tenir en presente de indicativo.
  31. – Completa con la forma correcta de los verbos entre paréntesis en presente de indicativo.
  32. – Escucha esta canción de un conocido grupo catalán y rellena los huecos que faltan en la letra.
  33. – Coloca los acentos y las diéresis que creas necesarios.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EXPRESIONES TEMPORALES Y TRANSPORTES

  1. Gramática
  2. – Demostrativos
  3. – Conjunciones
  4. – Pronombres interrogativos
  5. – Adjetivos y adverbios de cantidad
  6. – Adjetivos y pronombres indefinidos
  7. Verbos: pretérito imperfecto
  8. – Verbos en -ar
  9. – Verbos en -er,-re
  10. – Verbos en -ir
  11. – Verbos irregulares
  12. Vocabulario
  13. – Días de la semana
  14. – Meses del año
  15. – Expresiones temporales
  16. – La hora
  17. – El clima y las estaciones
  18. – Transportes
  19. Ejercicios
  20. – Completa con un demostrativo.
  21. – Completa con el tipo de conjunción que se indica.
  22. – Completa con el pronombre interrogativo correspondiente.
  23. – Completa con las siguientes palabras: massa, res, gaire, força, prou, ningú, alguna.
  24. – Conjuga los siguientes verbos en el imperfecto.
  25. – Completa con la forma del imperfecto de indicativo de los verbos entre paréntesis.
  26. – ¿Qué hora es?
  27. – Escribe sinónimos para las palabras destacadas. Usa el diccionario si es necesario.
  28. – Ahora escribe antónimos para las palabras anteriores.
  29. – Busca un sinónimo y un antónimo para cada una de estas palabras
  30. – Usa los prefijos a-, des-, in-, anti-, im-, ir-, il-, para formar el antónimo de las siguientes palabras.
  31. – Escribe un pequeño texto usando las expresiones temporales que has aprendido y la forma de presente y de imperfecto de los verbos.
  32. – Escucha esta canción y rellena los huecos con las palabras que faltan.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. OCIO Y TIEMPO LIBRE

  1. Gramática
  2. – Adverbios
  3. – Perífrasis verbales
  4. – Pronombres personales átonos
  5. Verbos: pretérito perfecto simple
  6. – Verbos en -ar
  7. – Verbos en -er,-re
  8. – Verbos en -ir
  9. – Verbos irregulares
  10. Vocabulario
  11. – Tiempo libre
  12. – Idiomas y países
  13. – Viajes
  14. – Deportes
  15. Ejercicios.
  16. – Forma adverbios a partir de estos adjetivos.
  17. – Completa los huecos con estos adverbios:
  18. – Completa cada hueco con una de las siguientes perífrasis verbales:
  19. – Transforma las frases en forma imperativa en frases con perífrasis verbal de obligación, usando las perífrasis que se indican.
  20. – Completa con los pronombres en o hi. Recuerda que el pronombre en debe contraerse a veces.
  21. – Completa con uno de los siguientes pronombres débiles con función de Complemento Directo:
  22. – Completa los huecos con uno de los pronombres o una de las combinaciones de pronombres débiles siguientes:
  23. – Conjuga los siguientes verbos en pretérito perfecto.
  24. – Escribe un pequeño texto sobre algún viaje que hayas hecho usando el vocabulario que has aprendido.
  25. – Escucha esta canción y rellena los huecos con las palabras que faltan.

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